【小学校 中高学年】音楽・体育
中高学年
<準備物>
教員:タブレット、音声ファイル
児童:タブレット
<使うソフト・アプリ>
教員:ロイロノート・スクール
児童:ロイロノート・スクール
<アイディア>
音楽
鑑賞
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②児童は、曲の題名と作曲家の名前のみ知らされ、どちらの作曲家がどちらの曲を作ったか考えます。
作曲家ごとにカードの色を分け、意思表明をします。
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③自分の考えとその理由を提出箱に提出します。
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回答共有をすると、児童同士がお互いの考えを知ることができるのでおすすめです!
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曲をつくる
①教員が曲のテンポを知らせます。
②ロイロノート・スクールに1人1小節歌声を録音し、提出します。 ③教員は、提出された児童の音声を繋げ合わせて1曲の曲をつくります。
④みんなで作った曲を鑑賞し、想像した絵を提出箱に送ります。
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体育
ダンスをつくる
①教員がロイロノート・スクールでテーマ曲を送ります。
②曲のテンポに合うように1パート分の動きをつくります。
③録画した動きを提出箱に提出します。
④教員が動きを1つに繋げ合わせ、音を重ね合わせます。
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